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一旦确定了时间练习，就不要让孩子轻易的跟自己谈条件。所谓规矩就是让人遵守的。总是有所松弛和太过有弹性的规矩不会让孩子产生对规则的畏惧。如果孩子提条件，家长必须在坚持原则的前提之下对提出的条件进行判断，再考虑是否接受。如果觉得难以抉择，可以咨询钢琴老师。孩子提出条件能够获得家长的认... 全文
2016-11-27 23:42 来自版块 - 钢琴班
2016-11-27 23:34 来自版块 - 钢琴班
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不要要求过长的练习时间如果没有决定走专业道路，过长的练习时间是没有必要的。过长的时间超过了人的注意力极限，对孩子对家长来说是一种艰巨的挑战。
2016-11-20 23:09 来自版块 - 钢琴班
2016-11-20 23:07 来自版块 - 钢琴班
2016-11-13 21:47 来自版块 - 钢琴班
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不要布置过难过多的作业。举个例子来说明吧，现在问一个孩子，你必须养成一个习惯，不过可以二选一：一个是每天练习半小时钢琴，一个是每天背诵半小时英文单词。如果她选择了后者，很有可能反映出她的钢琴作业过难了。背英文单词也是很枯燥的事，但是因为26个字母都认识，所以只要花功夫，半小时后就... 全文
2016-11-13 21:44 来自版块 - 钢琴班
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建议选时间宜选择每天头脑比较清晰的时间。例如上午、午睡醒来之后、或者刚放学做作业之前。不要选择在饭后立刻进行。因为刚吃过饭，血液都集中在消化系统，大脑容易缺氧，此时昏昏欲睡，做任何事都比较没有效率。头脑清醒，注意力集中，有目标的练习可以使孩子养成极好的学习习惯，而这种学习习惯会延... 全文
2016-11-06 21:24 来自版块 - 钢琴班
2016-11-06 21:19 来自版块 - 钢琴班
2016-10-30 16:53 来自版块 - 钢琴班
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每日固定时间练习、固定地点练习很重要。在心理学上已经证明，重复的动作间距越短，越容易记忆和习得，越容易养成习惯。所以即便是隔一日练习一次，效果也已经大打折扣了。具体的时间以及时间的长短，可以跟孩子民主协商。比如，六岁以下的孩子能够持续15~20分钟的练习，六岁~九岁可以坚持30~... 全文
2016-10-30 16:45 来自版块 - 钢琴班
2016-10-23 17:56 来自版块 - 钢琴班
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在选择节拍器的时候，习琴者一定要切记，舒缓的乐曲、速度自由的乐曲以及一些色彩性强的作品是不适合运用节拍器来练习的。另外，练琴时也不建议习琴者过多使用节拍器，因为过于机械化会产生依赖性，而无助于钢琴的练习。
2016-10-23 16:56 来自版块 - 钢琴班
2016-10-14 22:12 来自版块 - 钢琴班
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节拍器来帮忙节奏难点对于乐曲中可能出现的节奏难点部分，也可以通过节拍器来帮忙。同样也是采取放慢速度，拆整拍为零拍的方式，逐一化解节拍上的技术问题。
2016-10-14 22:10 来自版块 - 钢琴班
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运用节拍器来解决技术难点 每一首乐曲，都有相当段落的技术难点。这个时候，我们就可以运用节拍器来解决相关的技术问题。首先可以将乐曲的难点单独抽取出来放慢速度进行练习。待该段的难点段落在慢速弹稳后，再逐渐加速。当然，如果加速过程中仍然存在问题或者感到吃力，则需再次放慢速度，直到技术难... 全文
2016-10-01 13:43 来自版块 - 钢琴班
2016-10-01 13:38 来自版块 - 钢琴班
2016-09-25 21:43 来自版块 - 钢琴班
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如何使用节拍器？一些家长认为，有了节拍器的陪伴，对于孩子弹琴的节奏和节拍就可以高枕无忧了。实际上，节拍器并不适用于舒展且抒情的乐曲。但是，节拍器对于规范乐曲速度、尤其是在练习曲环节的一些难点如速度、节奏等方面还是有相当大的帮助的。比如，大家熟知的《哈农钢琴练指法》、车尔尼练习曲系... 全文
2016-09-25 20:24 来自版块 - 钢琴班
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什么年龄适用节拍器？低龄的孩子注意力有限，初学琴的时候加上节拍器非但帮助不了太多，反而使节拍器成为习琴的负担。一般而言，要等到学琴一年以后或是到了599程度，再开始使用节拍器。
2016-09-19 09:11 来自版块 - 钢琴班
2016-09-15 22:16 来自版块 - 钢琴班
