2017-06-25 22:56 来自版块 - 钢琴班
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六、寻找不足，保持发扬优秀的一面比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
2017-06-25 22:48 来自版块 - 钢琴班
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五、学会欣赏，排除嫉妒心理！比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
2017-06-18 21:33 来自版块 - 钢琴班
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四、挫折教育的最好方法！对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！
2017-06-11 21:31 来自版块 - 钢琴班
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三、塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性！比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！
2017-06-04 18:10 来自版块 - 钢琴班
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二、塑造竞争意识！比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习。
2017-05-30 21:44 来自版块 - 钢琴班
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一、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性！比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2017-05-21 21:37 来自版块 - 钢琴班
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学习钢琴的目的不仅仅是在于弹奏的本身,而是应该通过钢琴的学习,提高学琴者整体的音乐素质,以及音乐修养,从而达到提高人的整体素质的目的。在学琴中通过自弹自唱的方法,可以使初学者在识谱、视唱练耳、节奏感、固定音高感、音乐记忆、音乐感等综合音乐素质方面得到大幅度提升,因此,教师及学生应... 全文
2017-05-14 22:10 来自版块 - 钢琴班
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三别在乎外在眼光被人视为天才总会有心理包袱，「一定要维持出色表现不可」「千万别失败啊」一但在乎别人的眼光，你就会被困住，难以突破自我，最终沦为常人，甩开外界的指指点点，勇于挑战才会让自己更好！
2017-05-07 21:41 来自版块 - 钢琴班
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二严格自律「休息一下好了！」「好想偷懒啊！」这样的想法是最要不得的。人往往会因为一时偷闲致使全盘皆输，严格控制自我的练习时间与频率，除了能够维持一定的水平之外，也可以训练自我对抗惰性的意志力。
2017-05-01 21:07 来自版块 - 钢琴班
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一别怕挫折！许多人觉得失败是难堪不已的经验，但众多成功者的故事不断印证「失败为成功之母」，在每次跌跤中汲取的教训最可贵，这虽然是骨灰级的老生重谈，却依旧为千百年来成功者不变的法则。
2017-04-23 23:51 来自版块 - 钢琴班
2017-04-23 23:47 来自版块 - 钢琴班
