李丽老师的个人空间

李丽老师： 六一儿童节前的奋战

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2016-05-31 21:42 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴五种基本指法详解 | 学琴必备

钢琴有多少种指法？经常有琴友经常会问到这个问题。下面来详细介绍一下五种钢琴基本指法。01♪一对一最最基本的是一个手指头正对着一个键盘。五个手指就对应do、re、mi、fa、so五个音。02♪穿 指穿指也叫“拇指潜移”，也有人叫它“钻山洞”，就是1指从2指或3指或4指下面穿过，去弹... 全文

2016-05-29 19:07 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 说了句六一儿童节自己给自己的礼物就是弹熟三首曲子，这三个娃还真是一丝不苟了

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2016-05-29 18:55 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 正确认识钢琴学习

现行钢琴教育一个很大的误区是，一味地追寻“钢琴成功教育”，以成为郎朗、李云迪为目标，忽略孩子的快乐感受。成功固然重要，但却不能代替快乐。让孩子从小体验钢琴带来的快乐，成为一个乐观主义者，比成功更重要。 世上没有最好的教育 只有最适合的教育 音乐学院里，按照钢琴系或声乐系... 全文

2016-05-28 05:09 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴学习做到以下8个方面很重要

1. 跟拍弹奏练习时需要用心聆听所弹得音符时值是否准确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手指活动方法，还要顾及节奏的变换，就会有顾此失彼的感觉。在这种情况下，可以暂不理会节奏，单纯做四个手指保留，每个手指轮流上、落动作。2. 拇指灵活拇指一般较为笨重而欠灵活... 全文

2016-05-24 22:30 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 孩子学钢琴不爱唱谱怎么办?如何教孩子唱谱？

家长问你好!我儿子基本每天能坚持练琴半小时，喜欢在练完琴后把以前学的曲子弹上一遍。但他不爱唱谱，或者声音小小的。我是不是应该加强他的唱谱的训练呢?你好，很高兴看到你的留言，看到你对孩子的描述“我儿子基本每天能坚持练琴半小时，喜欢在练完琴后把以前学的曲子弹上一遍”，我觉得你的孩子有... 全文

2016-05-22 21:32 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 五线谱与钢琴视奏之间不能说的秘密

在练习新曲子时经常遇到这样的问题：1.错音不断2.双手的配合不协调，对位有问题3.无法连贯弹奏下来，总是断断续续4.视奏一个新曲子很困难，弹奏几遍都无法顺下来这些都是因为对于钢琴五线谱的读法不正确而造成的。下面给大家介绍一些方法，争取做到对五线谱的速读和100%的准确。钢琴五线谱... 全文

2016-05-16 21:15 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 大班考级的孩子都在认真专注的练习中，孩子们好棒啊

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2016-05-15 21:41 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 那个被叫作“武汉郎朗”的天才少年，正在经历人生最大的喜与悲......3

然而，癌症病魔让杜顺梅肿块蔓延至全身，夜不能寐，疼到声音嘶哑，为了不影响儿子练琴，杜顺梅住进了离家近的武汉三医院。每天练完琴，雷博文就步行到医院陪妈妈，因为背上的肿块，杜顺梅连睡觉都是坐在床头，一坐就是一天，即便不管吃什么都会吐出来，杜顺梅每天最期待的还是儿子送饭来。“是这里疼吗... 全文

2016-05-08 21:53 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 那个被叫作“武汉郎朗”的天才少年，正在经历人生最大的喜与悲......2

著名音乐家、湖北第二师范学院艺术学院名誉院长邱刚强赞雷博文的演奏给人一种美好的音乐享受。”全球杰出华人艺术家协会主席潘芳芳发起“凭心而做 凭爱而为”募捐活动；武汉爱乐乐团总监刘鹏呼吁社会更多的温暖会让妈妈杜顺梅欣慰；贝尔曼音乐艺术教育中心校长廖伟在琴台音乐厅发起慈善音乐会为雷博文... 全文

2016-05-08 21:47 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 那个被叫作“武汉郎朗”的天才少年，正在经历人生最大的喜与悲......

3月的一个阴雨天，雷博文的邮件接到了美国新英格兰音乐学院和旧金山音乐学院的录取通知，只匆匆看了邮件第一段的录取确认，雷博文第一个拨打在武汉三医院病房里妈妈的电话，已与直肠癌晚期斗争了2年半的杜顺梅用尽力气说了句，“太好了……我现在就算是死了也舒服。”[图片]▲4月21日，雷博文在... 全文

2016-05-08 21:46 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 小朋友今天举手了吗？

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2016-04-30 22:21 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 这两个小朋友好专注啊

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2016-04-24 22:30 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 分享一下教师的风采

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2016-04-15 21:28 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 春游的娃开心的吖

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2016-04-09 23:36 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 小朋友们，今天的音乐欣赏听出了几首？

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2016-04-03 23:25 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 又见面了

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2016-03-27 22:22 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 趣味钢琴教学（四）

四、个性化教学幼儿正处于生理与心理的发育期，各年龄段间及同年龄段每个幼儿之间都存在着很大的个性差异。因此在教学过程中根据每个幼儿的不同特点，因材施教、因势利导，以积极，正面的方法去诱导每个幼儿。比如有的男孩子脑子很聪明，但特别好动，上课时常不能集中注意力，对于这样的孩子，教师应该... 全文

2016-01-10 21:29 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 趣味钢琴教学（三）

三、启发性教学：“音乐的本质与价值就在于激发人的创造力。”在教学中教师要非常注重情感交融，重视示范弹奏，让学生充分感觉音乐的内在美，提高对钢琴的理解力以及对音乐的明确力，感受每首乐曲所蕴含的情绪和思想，激发起创造性思维的火花。如：教师可将乐曲演奏一遍让学生欣赏，学生通过听觉感受乐... 全文

2016-01-10 21:28 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 趣味钢琴教学之（二）

二、游戏性教学：陈鹤琴老先生曾指出：“游戏是人生不可缺少的活动，不管年龄性别，人们总是喜欢游戏的，假如在读书的时代，我们也能化读书的活动为游戏，那么读书不是会变得更有趣，更快乐，更有进步了吗？”由于传统的钢琴教学以传授钢琴知识、训练其技能为主要教学目标，忽视了学生的主动作用，缺少... 全文

2016-01-04 21:19 来自版块 - 钢琴班