李丽老师的个人空间

李丽老师： 趣味钢琴教学之（一）

一、形象性教学：《儿童心理发展理论》一书中指出：儿童主要通过感观，依靠表象来认识世界的，他们逻辑思维能力弱，还没有摆脱直觉印象的束缚而抽出事物的本质属性，他们喜欢具体直观的东西，如对色彩图形等的敏感度远远强于文字，在语言上，易于接受简单的动名词，对复杂的动词，抽象的形容词较难理解... 全文

2016-01-04 21:18 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 我们在琴房快乐的练习

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2015-12-31 23:16 来自版块 - 毕业班

李丽老师： 圣诞老爷爷来了!!!!!!

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2015-12-25 10:37 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴家-----李云迪

李云迪，国际钢琴家、中国音协委员 、重庆政协常委。2000年，李云迪获得肖邦国际钢琴比赛冠军，成为首位获此奖项的中国人 。2001年，首登春晚舞台为观众演奏；同年，作为第一位中国钢琴家与环球DG唱片公司签约，并开启音乐会世界巡演。2003年，《李云迪·李斯特》专辑获得德国经典回... 全文

2015-12-20 21:09 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 本周我们学习了同音连线，听听效果吧

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2015-12-13 21:16 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 本周我们学习了同音连线，听听效果吧

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2015-12-06 21:52 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴家-马克西姆

他的作品既有将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合的跨界作品，又有经典的古典乐曲，还有当代作曲大师（赫吉克）的现代作品，受到广泛好评。马克西姆·姆尔维察来自克罗地亚，光从他的外表看，大概没人会相信这是一个天才的古典钢琴演奏者。身高2.07米，有着典型东欧男人魅力的俊秀脸庞，邪魅而又... 全文

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2015-11-29 18:57 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴班的孩子真是多才多艺吖

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2015-11-22 21:42 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 大班的孩子来上乐理课了

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2015-11-15 21:38 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 看我自主摆拍还有地上的造型，找朋友合影啦

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2015-11-08 15:18 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 消防演习带这么高兴的吗：）

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2015-10-28 17:34 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 又是一次快乐的秋游

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2015-10-25 20:37 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 我们也很认真哦

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2015-10-25 20:29 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 终于升入大班参加小小兵的训练喽

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2015-10-18 19:53 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 经过一个月的学习我们可以独自规范弹奏啦

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2015-10-18 19:45 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 乐理课，唱谱和听音还会听节奏，看我很专心

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2015-10-11 19:10 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 钢琴课是个体授课，更离不开集体授课

钢琴课的基本方式虽为个别授课，但并不否定某些集体性授课的可能性和特殊意义。 例如，钢琴教学中某些带有共性的内容，或若干名学生相同、相似的缺点，都可采用集体课的方式讲授。再如，老师给一个学生上课，其他学生可以听课。虽然老师主要针对一个学生的，但听课的其他学生也可以从中受益。还有... 全文

2015-09-30 08:17 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 走在弹琴的路上，我们摆个造型吧

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2015-09-30 08:02 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 看到的都是快乐的，但是真正的练习也是很辛苦的哦

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2015-09-22 21:26 来自版块 - 钢琴班

李丽老师： 明年我们还在这里合影

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2015-09-22 21:20 来自版块 - 钢琴班